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第2章:国のルールが大変身!?天皇から国民へ、日本国憲法のひみつ(中学生の公民入門)

第2章:国のルールが大変身!?天皇から国民へ、日本国憲法のひみつ

みんな、国のルール「憲法」って聞くと、なんだかむずかしそうだよね。
でも大丈夫!ここでは 大日本帝国憲法と日本国憲法のちがい をわかりやすく整理して、三大原則や平和主義について楽しく学んでいこう!


📖 大日本帝国憲法(1889年〜1947年)

このときの主役(=主権者)は 天皇 でした。

国民は「臣民(しんみん)」と呼ばれ、権利は「天皇から与えられるもの」だった。
👉 だから国民の権利は、法律で簡単に制限されてしまったんだ。


📖 日本国憲法(1947年5月3日〜現在)

第二次世界大戦に負けたあと、新しい憲法がスタート!

主役は 国民 に。ここで 国民主権 が誕生したんだ。

天皇は「日本国と日本国民統合の象徴(シンボル)」に。政治の力は持たず、儀式だけを担当。
その儀式(=国事行為)は、必ず内閣の助言と承認が必要。


✨ 日本国憲法の三大原則

  1. 国民主権 👉 国の主役は国民!
  2. 基本的人権の尊重 👉 すべての国民の人権を守る!
  3. 平和主義 👉 戦争はしない!

👉 この3つは テストにめちゃくちゃ出る から要チェック!


🚫 平和主義と憲法第9条

  • 第1項:戦争の放棄 → 日本は「戦争をしない」と宣言。
  • 第2項:戦力の不保持・交戦権の否認 → 「軍隊は持たない。戦争する権利もない」と書かれている。

🤔 でも「自衛隊」はあるよね?

「軍隊を持たないはずなのに、自衛隊ってなに?」って思うよね。

政府の説明はこうなんだ:
👉 「国を守るための必要最小限の力ならOK」


🌍 PKO(国連平和維持活動)

PKOは「Peace Keeping Operations(平和維持活動)」のこと。

戦争が終わった国で「もう一度戦争が起きないようにする」ための活動だよ。

たとえば、自衛隊が道路を直したり、水を運んだりして人々の生活を助ける。
👉 イメージは「けんかの後、先生が見守ってくれている」感じ!


✋ 集団的自衛権

  • 個別的自衛権:自分の国が攻撃されたら、自分で守る。
  • 集団的自衛権:仲間の国が攻撃されたら「それは自分の国にも関係ある!」として一緒に守る。

👉 例えるなら、となりの家が泥棒に入られて「次はうちも危ない!」と助けに行く感じ。

2015年に「安全保障関連法」ができて、条件つきで日本も使えるようになったよ。


✏️ 憲法改正の手続き

憲法は国の一番大切なルールだから、簡単には変えられない。

  1. 国会で発議(衆議院・参議院それぞれで3分の2以上の賛成)
  2. 国民投票(過半数の賛成が必要)
  3. 天皇の公布(決まったら天皇が発表)

🎯 確認問題(増量版)

番号問題
大日本帝国憲法で主権を持っていたのは誰ですか?
日本国憲法がスタートした日はいつですか?
日本国憲法の三大原則をすべて答えなさい。
憲法第9条第2項に書かれている内容は何ですか?
自衛隊はなぜ憲法違反にならないと説明されていますか?
PKOで自衛隊はどんな活動をしていますか?
集団的自衛権を例えると、どんな身近な状況に近いですか?
憲法改正の手続きを3ステップで答えなさい。
国民が直接投票で憲法改正に参加できる仕組みを何といいますか?

✅ 答えと解説(増量版)

番号答えと解説
天皇 👉 国民ではなく天皇が主権者だった。
1947年5月3日 👉 日本国憲法が施行された日。
国民主権・基本的人権の尊重・平和主義 👉 三大原則は入試の定番!
戦力の不保持・交戦権の否認 👉 軍隊を持たず、戦争する権利も認めない。
必要最小限の自衛のため 👉 自衛隊は「国を守るための最小限の力」と説明されている。
道路を直したり、水を運んだりして生活を助ける 👉 戦争後の国で再び戦争が起きないようにする活動。
となりの家が泥棒に入られて「次はうちも危ない!」と助けに行くイメージ 👉 仲間を一緒に守ること。
国会の発議 → 国民投票 → 天皇の公布 👉 この順番を必ず覚えよう!
国民投票 👉 国民が直接参加することで初めて改正できる。

🌈 まとめ

  • 大日本帝国憲法:主権は天皇、国民の権利は制限されやすかった
  • 日本国憲法(1947年5月3日〜):主権は国民、三大原則を柱にスタート
  • 憲法第9条:平和主義の象徴。自衛隊・PKO・集団的自衛権との関係も重要
  • 憲法改正:国会 → 国民投票 → 天皇の公布、とハードルが高い

👉 入試の定番は「大日本帝国憲法との違い」「三大原則」「平和主義と第9条」!


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