🗣️ストーリー解説：「関係代名詞」って何？
👦ゆうと：「ねぇあかり、“関係代名詞”って難しそうだよ。どういうときに使うの？」
👧あかり：「たしかに名前はむずかしいけど、やってることはすごくシンプル！
“関係代名詞”はね、2つの文をくっつけて、前に出てきた名詞を説明するための言葉なんだよ。」
💬たとえばこう！
① This is a book.（これは本です。）
② I bought it yesterday.（私はそれを昨日買いました。）
👧あかり：「この2つの文、どっちも“本（book）”のことを言ってるでしょ？
だから、この“book”をもっと詳しく説明したいの。
“昨日買った本”みたいにね。」
👦ゆうと：「うんうん。でもどうやってつなぐの？」
👧あかり：「ここがポイント！
2文目の“it”は“book”のことを指してるよね。
この“it”を消して、代わりに“which”を入れるの。
そして、“which”は説明したい名詞（book）のすぐ後ろに置くんだよ。」
👉 This is the book which I bought yesterday.
👧あかり：「“which”は、“it”の代わりになって“book”と“I bought yesterday”をくっつけてる。
位置関係で見るとこんな感じ👇」
This is the book | which I bought yesterday.
↑説明される名詞（先行詞）+ 関係代名詞がすぐ後！
👦ゆうと：「なるほど！ “which”は説明したい名詞のすぐ後に来るんだね！」
💡「先行詞」って何？
👧あかり：「さっき言った“説明したい名詞”のことを、“先行詞（せんこうし）”って言うの。
“関係代名詞の前にある名詞”＝“先行詞”だよ。」
👦ゆうと：「つまり、“which”が“book”を説明してるから、“book”が先行詞なんだね。」
👧あかり：「そう！ で、この“先行詞”が“人なのか”“ものなのか”で、使う関係代名詞が変わるんだ。」
💡関係代名詞の使い分け
| 先行詞 | 主格（〜が） | 目的格（〜を／〜に） |
|---|---|---|
| 人 | who | whom |
| もの | which | which（※同じ形！） |
👧あかり：「“人”を説明するときは who／whom、
“もの”を説明するときは which を使うのが基本だよ。
これをまず覚えよう！」
💬主格と目的格のちがい（ここが大事！）
👦ゆうと：「じゃあ“who”と“whom”ってどう違うの？」
👧あかり：「それはね、関係代名詞が文の中で“どんな役割”をしてるかによって決まるんだ。」
💬1. 主格（＝〜がする側）
👧あかり：「たとえば――」
① This is the boy.（これは男の子です）
② He can play the guitar.（彼はギターが弾けます）
👧あかり：「このとき、“He”は“the boy”のことを言ってるでしょ？
つまり、“boyが弾く” → “boy”は“主語。
それを“主格”というんだ。」
👉 This is the boy who can play the guitar.
👧あかり：「“who”のすぐ後ろに動詞（can play）が来てるね。
関係代名詞が主語の代わりをしてる＝主格ってことだよ。」
💬2. 目的格（＝〜を・〜にされる側）
👧あかり：「次に、」
① This is the boy.（これは男の子です）
② I met him yesterday.（私は昨日彼に会いました）
👧あかり：「このとき、“Iが会う”のは“boy”だから、“boy”は目的語”。
これが“目的格”のパターンだよ。」
👉 This is the boy whom I met yesterday.
👧あかり：「“whom”の後ろには主語＋動詞（I met）が来てる。
つまり、“whom”は“him”の代わり、＝“目的語”の代わりなんだ。」
👦ゆうと：「なあるほど。すぐ後に動詞があれば主格で、すぐ後に主語+動詞があれば目的格ってことだね。」
👧あかり：「その通り！ これがわかれば怖くない！」
💡whichは形が変わらない！主格でも目的格でも同じ！
👧あかり：「“which”は“もの”を説明するときに使うけど、
主格でも目的格でも形が同じなんだ。たとえば――」
主格：the book which is on the desk（机の上にある本）
目的格：the book which I bought yesterday（私が昨日買った本）
👧あかり：「だから“which”は“主格か目的格か”を考えなくてもOK！
その代わり、“人”には使えないんだよ。」
👦ゆうと：「ふむふむ。“人”ならwho／whom、“もの”ならwhichだね！」
👧あかり：「それからね、“目的格”の関係代名詞（whom / which）は、
ときどき文の中で 省略される ことがあるんだよ。」
👉 This is the book (which) I bought yesterday.
👦ゆうと：「あっ、“which”がなくても通じるんだ！」
👧あかり：「そう。“目的格”が省略されても意味は変わらないんだ。
テストでカッコに何も入れなくてもOKなときは、このパターンだよ。」
🎯先生のここだけは押さえろ！
① 関係代名詞は「名詞（＝先行詞）を説明する文」をつなぐ接着剤！
② 関係代名詞は先行詞のすぐ後ろに置く！
③ 先行詞が「人」→ who／whom、「もの」→ which
④ “who／which”＝主格（〜が）、“whom／which”＝目的格（〜を／〜に）
⑤ “which”は主格でも目的格でも形が同じ
📝関係代名詞 練習問題（全10問）
The girl __ sings very well is my friend.
👉日本語：とても上手に歌うその女の子は、私の友達です。
答え：who
解説： 「girl（人）」が先行詞で、“その子が歌う”＝主語の役割なので主格。よって who を使う。
The boy __ I met yesterday is Tom’s brother.
👉日本語：私が昨日会った男の子は、トムの弟です。
答え：whom
解説： 「boy（人）」が先行詞。“私が会う”＝boyは動作を受ける側（目的語）なので whom。
※会話では “who” でもOK。
This is the book __ is very popular in Japan.
👉日本語：これは日本でとても人気のある本です。
答え：which
解説： 「book（もの）」が先行詞で、“bookが人気がある”＝主語の働き。主格なので which。
This is the pen __ I bought at the store.
👉日本語：これは私がその店で買ったペンです。
答え：which
解説： 「pen（もの）」が先行詞。“私が買った”＝動作を受ける側。目的格だが which は形が同じ。
The man __ lives next to us is a teacher.
👉日本語：私たちの隣に住んでいる男性は先生です。
答え：who
解説： 「man（人）」が先行詞で、“その人が住んでいる”＝主語。主格なので who。
The woman __ I saw in the park was very kind.
👉日本語：私が公園で見かけた女性はとても親切でした。
答え：whom
解説： 「woman（人）」が先行詞。“私が見る”＝その人は目的語。目的格なので whom。
※会話では “who” もOK。
The car __ makes no noise is very expensive.
👉日本語：音を立てないその車はとても高価です。
答え：which
解説： 「car（もの）」が先行詞で、“その車が音を立てない”＝主語。主格なので which。
The picture __ he painted is beautiful.
👉日本語：彼が描いたその絵は美しいです。
答え：which
解説： 「picture（もの）」が先行詞。“彼が描いた”＝pictureは目的語。目的格でも which。
The boy __ helped me was very kind.
👉日本語：私を助けてくれたその少年はとても親切でした。
答え：who
解説： 「boy（人）」が先行詞。“その子が助けた”＝主語の役割。主格なので who。
私は昨日あなたが撮った写真が好きです。
👉 I like the picture __ you took yesterday.
答え：which
解説： 「picture（もの）」が先行詞。“あなたが撮った”＝目的格。
もののときは主格・目的格どちらも which を使う。
🎯まとめチェックポイント
| 種類 | 先行詞 | 関係代名詞 | 文の中での役割 |
|---|---|---|---|
| 主格 | 人 | who | 動詞の前に来て「〜が〜する」 |
| 主格 | もの | which | 動詞の前に来て「〜が〜する」 |
| 目的格 | 人 | whom | 主語＋動詞の前に来て「〜を／〜に〜する」 |
| 目的格 | もの | which | 同上（形は同じ） |
🌈エンディングメッセージ
👧あかり：「関係代名詞って、最初は難しそうに見えるけど、“説明したい名詞のすぐ後に文をつなぐ”ってわかれば、一気にスッキリするよね！」
👦ゆうと：「うん。しかも、“who”も“which”も“whom”も、ぜんぶ『橋をかける』ための言葉なんだって思えば怖くない。
英語の文って、結局は“つなげ方”を知ってるかどうかなんだよ。」
👧あかり：「おっ、今日のゆうと、ちょっと名言っぽいじゃん！」
👦ゆうと：「ははっ。だってさ、“言葉をつなげる力”って、人と人をつなげる力にも似てるだろ？」
👧あかり：「……うん、なんかいいこと言うね。じゃあ今日は“英語も気持ちもつなぐ日”ってことで締めようか！」
👦ゆうと：「OK！ 次は“that”の登場だな。もっと長い文も、自分の力でつなげてみよう！」
