👦 ゆうと（理科ニガテ）
👧 あかり（理科が得意）

中3理科 運動は速さと方向で決まるとは｜4種類の運動の意味と仕組みをやさしく解説

第1章　運動は「速さ」と「方向」で決まる🚗💨

👦ゆうと「運動って、結局何で決まるの？」
👧あかり「運動はね、速さと方向、この2つで決まるんだよ。」

• エスカレーター：速さも方向も変わらない
• フリーフォール：速さは変わるけど方向は同じ
• メリーゴーラウンド：速さは同じでも方向が変わる
• ボールのバウンド：速さも方向も両方変わる

👦ゆうと「なるほど！運動って、“速さ＋方向”の組み合わせで4つに分けられるんだね！」

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中3理科 平均の速さと瞬間の速さとは｜計算方法とスピードメーターの意味をやさしく解説

第2章　平均の速さと瞬間の速さ⏱️

👧あかり「そして“速さ”には、考え方が2つあるんだよ。」
👦ゆうと「え？2つもあるの!?」

• 平均の速さ：ある区間の距離を、その区間にかかった時間で割った速さ。
  　例）東京まで400kmを8時間 → 400÷8＝時速50km
  　👉 小学校からやってきてる“速さ”はこの平均の速さのこと！
• 瞬間の速さ：今この瞬間の速さ。車のスピードメーターがこれを表す。
  　高速道路なら100km/h、信号待ちなら0km/h。

👦ゆうと「なるほど〜！平均はまとめた速さで、瞬間は“今そのとき”の速さか！」

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中3理科 速さの計算方法とは｜距離・時間・速さの関係をやさしく解説

第3章　本題！「比」で表す速さ🧮

👧あかり「公式を覚えるよりも、比を使えばスラスラ解けちゃうよ！」

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例題：時速60kmで3時間進むと何km？

👧あかり「まずは、基本の例題から！」

• 時速60kmっていうのは、1時間で60km進むという意味。
  　だから比にすると：
  　1時間 : 60km
• じゃあ、3時間で進む距離は？
  　3時間 : x km
• この2つは同じ速さだから、イコールでつなげられる。

👉 1時間 : 60km = 3時間 : x km

• 計算すると、
  　x = 60 × 3 = 180km

👦ゆうと「おお！“1時間あたり”の速さをもとに比を作れば、すぐにわかるんだね！」

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中3理科 速さの練習問題｜比を使った計算方法をわかりやすく解説

練習問題（比で解く速さ）

Q&Aコーナー 🎉

👦ゆうと「運動って何で決まるの？」

👧あかり「速さと方向、この2つ！ この組み合わせで運動の種類は4つに分けられるんだよ。」

👦ゆうと「時速60kmってどういう意味？比で書くとどうなるの？」

👧あかり「“1時間で60km進む”ってこと。だから比にすると 1時間 : 60km になるよ！」

👦ゆうと「平均の速さって何？」

👧あかり「ある区間の距離を、その区間にかかった時間で割った速さのこと。例えば400kmを8時間で行ったら、平均は50km/h。

👉 小学校からやってる速さはこれのことなんだよ！」

👦ゆうと「瞬間の速さって何？」

👧あかり「“今この瞬間”の速さ！スピードメーターに出てる数字がそれだよ。」

👦ゆうと「速さの問題を比で解くときの注意点は？」

👧あかり「単位をそろえること！ “時間 : km = 時間 : km”や“秒 : m = 秒 : m”の形にすれば間違えないんだよ。」

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中3理科 速さの要点まとめ｜運動と計算の重要ポイントをわかりやすく解説

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中3理科 速さの勉強法とコツ｜速さの計算が簡単にできる！

アドバイス📣

「速さの問題は、公式を丸暗記するよりも、比を使った方がずっと簡単です。
これまで速さの問題が苦手だった子も、“比”を使えば『できた！』と感じられるはず。

しかもこのやり方は、数学の比例や文章題にも応用できます。
理科を勉強しながら、数学の苦手も一気に解決できるチャンス！

だから、自信をもって取り組んでみてください。
頑張れ、頑張れ！君なら絶対できる！」

📑 「ゆうと＆あかりのストーリー解説」シリーズ 標準テンプレート（完全版）

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記事タイトル

中3理科 ○○を完全マスター！△△・□□の流れと秘密

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導入（短縮版）

👦 ゆうと（理科ニガテ）
👧 あかり（理科が得意）

👦 ゆうと：○○ってよく聞くけど、正直よくわからないんだよね。
👧 あかり：いい質問だね！○○は〜〜なんだよ。

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本編（テーマ解説）

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<!-- SEO対策用見出し（本文には非表示） -->
<h2 class="seo-hidden">中3理科 ○○とは｜△△と□□の意味と仕組みをやさしく解説</h2>

実際の見出し

## 中3理科 ○○とは？｜△△と□□のしくみ

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大事な仕組み（例：生殖細胞と染色体など）

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<!-- SEO対策用見出し（本文には非表示） -->
<h2 class="seo-hidden">中3理科 ○○の仕組み｜□□と染色体の秘密</h2>

実際の見出し

## 中3理科 ○○の仕組み｜□□と染色体の秘密

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豆知識 🌟

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<h2 class="seo-hidden">中3理科 豆知識｜○○の面白い事実と□□の違い</h2>

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🎲 クイズタイム！（会話形式）

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<!-- SEO対策用見出し（本文には非表示） -->
<h2 class="seo-hidden">中3理科 ○○クイズ｜□□の理解をチェック！</h2>

Q&Aは必ず5問　→　最後に「FAQスキーマ」あり。

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📌 先生から：ここだけは押さえよう！

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<h2 class="seo-hidden">中3理科 ○○まとめ｜△△の流れと□□の変化を押さえよう</h2>

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✅ 確認テスト（一問一答）

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<!-- SEO対策用見出し（本文には非表示） -->
<h2 class="seo-hidden">中3理科 一問一答｜○○・□□・染色体の基礎チェック</h2>

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📘 このシリーズで身につくこと

• ○○を説明できる
• △△を理解できる
• □□を整理できる

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💪 激励メッセージ

最初はむずかしく感じるかもしれませんが、
一歩ずつ理解していけば必ずわかるようになります。

「わかった！」を積み重ねて、テストで力を発揮しましょう。
一緒にがんばろう！ 🚀

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📘 シリーズ共通マニュアル：Q&Aテンプレート

FAQスキーマ　ルール概要

• Q&Aは必ず5問
• 形式（見せ方）は統一：
  　👧 あかり → 質問
  　👦 ゆうと → 回答
• 質問内容は記事ごとに変更（記事テーマ＝細胞分裂、減数分裂、光合成、仕事とエネルギー…など）
• 必ず「要点・テスト頻出」を反映
• FAQスキーマ（JSON-LD）も必ず5問に合わせて作成

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ブログ本文での表示例

👧 あかり① [質問文1]
👦 ゆうと → [答え1]

👧 あかり② [質問文2]
👦 ゆうと → [答え2]（解説：……）

👧 あかり③ [質問文3]
👦 ゆうと → [答え3]（解説：……）

👧 あかり④ [質問文4]
👦 ゆうと → [答え4]

👧 あかり⑤ [質問文5]
👦 ゆうと → [答え5]

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FAQスキーマ（共通テンプレート）

<script type="application/ld+json">
{
  "@context": "https://schema.org",
  "@type": "FAQPage",
  "mainEntity": [
    {
      "@type": "Question",
      "name": "[質問文1]",
      "acceptedAnswer": {
        "@type": "Answer",
        "text": "[答え1]"
      }
    },
    {
      "@type": "Question",
      "name": "[質問文2]",
      "acceptedAnswer": {
        "@type": "Answer",
        "text": "[答え2（解説を含める場合はここにまとめる）]"
      }
    },
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      "@type": "Question",
      "name": "[質問文3]",
      "acceptedAnswer": {
        "@type": "Answer",
        "text": "[答え3]"
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      "@type": "Question",
      "name": "[質問文4]",
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        "@type": "Answer",
        "text": "[答え4]"
      }
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      "@type": "Question",
      "name": "[質問文5]",
      "acceptedAnswer": {
        "@type": "Answer",
        "text": "[答え5]"
      }
    }
  ]
}
</script>

---

✅ 標準ルールまとめ

1. H2直前にSEO非表示見出しを必ず入れる
2. 確認テストをFAQスキーマ化し、ページ最下部に配置
3. 最後は「このシリーズで身につくこと」＋激励メッセージで締める

リンク

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