地図・縮尺・時差・気候を
ゆうと＆あかりと超噛み砕き理解
「地理の勉強、何からやればいいか分からない…」
「地図の計算問題が出たら、その時点で捨ててる…」
そんな悩みを持つ中3生（そして保護者の皆様）、お待たせしました。
この記事は、地理アレルギーの君を救う「読む特効薬」です。
難しい用語は使いません。才能もいりません。
必要なのは、「正しい順番」を知ることだけ。
🗺️ この記事を読むとどうなる？
- 地図の選び方：丸暗記をやめて「目的」で選べるようになる！
- 縮尺の計算：「0を2つ取る」だけの裏ワザで即答できる！
- 記述対策：「なぜ？」が分かるから、どんな問題も怖くなくなる！
案内役は、地理が大の苦手な「ゆうと君」と、頼れる「あかりちゃん」。
そして伝説のガイド「キャプテン・コンパス」。
さあ、世界で迷子にならないための「最初の授業」を始めましょう。
【第1部｜ストーリー解説】
はじめに｜地理が嫌いな理由、ここにあり
👦 ゆうと
「正直に言っていい？
地理ってさ、読んでも意味が分からなくて、途中でやめちゃう…」
👧 あかり
「うん、それでいい。
実はね、地理が苦手な子のほとんどは、
才能がないんじゃなくて、順番を間違えてるだけ。」
👦 ゆうと
「順番？」
👧 あかり
「そう。
いきなり『国名』とか『山脈』を覚えようとするからパンクするの。
地理は最初に、
👉 道具の使い方（地図）
👉 世界のルール（気候・時差）
を知らないと、ずっと意味不明になるゲームなんだよ。」
👦 ゆうと
「じゃあ今日は？」
👧 あかり
「今日は
👉 世界を見るための説明書の1ページ目。」
① 地図って、なんで何種類もあるの？（地図のウソ）
👦 ゆうと
「地図ってさ、1個あればよくない？
教室に貼ってある四角い地図（メルカトル図法）が正解なんでしょ？」
👧 あかり
「残念！
実は、あの四角い地図…
距離も広さもデタラメだよ。」
👦 ゆうと
「えっ、ウソつきなの！？」
👧 あかり
「半分ウソ、半分ホント。
ゆうと、みかんって、皮をむいたらどうなる？」
👦 ゆうと
「え？…バラバラになる。」
👧 あかり
「それ！
👉 地球も丸いものを無理に四角く広げると、形が変わる。
だから、どこかをあきらめて作ってるんだ。」
地図は“どこかをあきらめて”作っている
👦 ゆうと
「じゃあ、あの四角い地図は何が正しいの？」
👧 あかり
「『角度（方位）』だけは正しいの。
だから、昔の船乗りには便利だったんだよ。」
👦 ゆうと
「なるほど、目的が違うんだ。」
👧 あかり
「そう。これだけ覚えて。」
| 知りたいこと | 見るべき地図 |
| 距離・広さ | 丸い地球儀（一番正しい！） |
| 正しい方位（航海） | 四角い地図（メルカトル） |
| 最短コース（飛行機） | 中心からの地図（正距方位） |
🔑 ここだけ覚えろ（地図）
- 地球は丸い（平らにすると必ずズレる）
- よく見る四角い地図は距離と広さがウソ
- 目的で地図を選ぶ
📌【資料メモ】
・みかんの皮をむいて広げた図（断裂しまくるイメージ）
・メルカトル図法でグリーンランドが巨大化している比較図
② 縮尺ってなに？（0を2つ取る魔法）
👦 ゆうと
「1:25,000とか1:50,000ってさ、
数字を見ただけで頭が痛くなる…」
👧 あかり
「計算なんてしなくていい。
『0を2つ取る』。これだけ。」
cmをmに変える魔法
👧 あかり
「縮尺の『:』の数字の単位は全部『cm』なの。
でも、地面の長さは『ｍ（メートル）』で知りたいでしょ？」
👦 ゆうと
「うん。」
👧 あかり
「cmは100集まると1m。
つまり、0を2つ取ればｍになる。」
- 1:25,000 → 00取る → 地図の1cmは250m
- 1:50,000 → 00取る → 地図の1cmは500m
👦 ゆうと
「うわ、簡単！
50,000分の1でも、0取るだけなら余裕だ。」
👧 あかり
「でしょ？ 理由が分かれば、もう暗記じゃない。」
等高線は「プリン」で考えろ
👦 ゆうと
「等高線も苦手。線が多すぎて怖い。」
👧 あかり
「プリンを上から見たと思って。」
- 一番小さい丸（内側）が、てっぺん（山頂）。
- 線がギュウギュウに詰まってる → 急な坂（しんどい）
- 線がスカスカで広い → ゆるい坂（ラク）
👦 ゆうと
「足の疲れ具合で見ればいいんだ。」
🔑 ここだけ覚えろ（縮尺・等高線）
- 「0を2つ取って」cmをｍにする
- 内側の小さい丸が高いところ
- 等高線ギュウギュウ＝急、スカスカ＝ゆるい
📌【資料メモ】
・縮尺計算の図解（00をゴミ箱に捨てるイラスト）
・山の断面図と等高線の対応図（プリンを横に切るイメージ）
③ 地図記号は「覚えるものもある」
👦 ゆうと
「地図記号って、全部覚えないとダメ？」
👧 あかり
「全部はいらない。よく出る7〜8個だけでいい。」
最低限、これだけ（変化が出るもの）
👧 あかり
「特に『農業』と『木』のマークは必須。」
- 🌲 針葉樹林（とんがってる＝寒い・山）
- 🌳 広葉樹林（モコモコしてる＝あたたかい・平地）
- ∴ 田（水が多い場所）
- Ｖ 畑（水が少ない場所）
超・重要コンボ「桑畑→果樹園」
👦 ゆうと
「桑畑（Yみたいなマーク）って何？ 」
👧 あかり
「これがテストに出るの！
桑は『蚕（カイコ）』のエサ。
昔、日本は絹（シルク）を作って儲けてたから、桑畑だらけだったの。」
👦 ゆうと
「へぇー。でも今は？」
👧 あかり
「着物を着なくなったから、桑畑をつぶして、
果樹園（リンゴやミカン）に変えたの。」
👉 昔の地図＝桑畑
👉 今の地図＝果樹園
👦 ゆうと
「なるほど、歴史も関係あるんだ。」
🔑 ここだけ覚えろ（地図記号）
- 地図記号＝人の生活の変化
- 桑畑（昔）→果樹園（今）は絶対出る！
📌【資料メモ】
・桑畑記号と果樹園記号の変化イラスト
④ 時差（日本を基準に考える）
👦 ゆうと
「時差が一番ニガテ。計算がムリ。」
👧 あかり
「計算の前に、イメージを持とう。
日本って、世界のどこにある？」
日本は「いざ（135）ごめん！」と先に行く国
👧 あかり
「日本は『極東』って言われるくらい東にある。
地球はクルクル回ってるけど、
日本は世界の中でも、かなり早く朝が来る場所なの。」
👦 ゆうと
「一番乗りなんだ。」
👧 あかり
「そう。だから
👉 日本の方が、西の国より時間が進んでいる（未来にいる）。」
覚え方：いざ（135）ごめん！
👧 あかり
「日本の基準になる場所と数字、語呂合わせで覚えちゃおう。」
👉 兵庫県・明石市
👉 東経135度
👉 「いざ（13）ご（5）めん、日本が先に行くよ！」
👦 ゆうと
「いざごめん（135）、めっちゃ覚えやすい（笑）」
西に進むと時間は戻る
👧 あかり
「日本が一番早いってことは、
イギリスとかアメリカ（西側）に行くと、時間は戻る（遅くなる）。」
- 15度で1時間ズレる（360度÷24時間）
- 西に行くなら時間を引く！
🔑 ここだけ覚えろ（時差）
- 日本は世界で、時間が進んでいる
- 基準は東経135度（いざごめん！）
- 西の国の時間を出すときは引き算
📌【資料メモ】
・地球を北極から見た図（日本が最初に太陽に当たるイメージ）
・「いざごめん」の語呂合わせイラスト
⑤ 気候帯（名前＋雨＋気温）
👦 ゆうと
「気候帯、熱帯とか乾燥帯とか…どうやって見分けるの？」
👧 あかり
「大事なのは2つだけ。
『気温（太陽）』と『雨（水）』。」
世界の5つの気候帯
👧 あかり
「植物が育つかどうかで考えると分かりやすいよ。」
- 熱帯（暑い＋雨すごい＝ジャングル）
- 乾燥帯（水がない＝木が生えない・砂漠）
- 温帯（ちょうどいい＝人が住みやすい）
- 冷帯（寒い＝針葉樹林）
- 寒帯（寒すぎ＝氷の世界）
南半球に冷帯がない理由
👦 ゆうと
「そういえば、南半球の地図って下がスカスカだよね。」
👧 あかり
「そう！
南半球の、冷帯になるはずの場所には、陸地がなくて海しかないの。」
👦 ゆうと
「海だとダメなの？」
👧 あかり
「水は温まりにくくて冷めにくいから、極端に寒くならない。
だから南半球には冷帯がないんだよ。」
🔑 ここだけ覚えろ（気候）
- 気候＝気温＋雨で決まる
- 乾燥帯は「木が生えない」（ここテストに出る！）
- 南半球に冷帯はない（海だから）
📌【資料メモ】
・気候帯と植生（木の絵）の対応図
・南半球の緯度と陸地の関係図
エンディング｜ここまで来た君は大丈夫
👦 ゆうと
「なんか、全部つながってる気がする。
丸暗記じゃないんだね。」
👧 あかり
「そう。
『なんでそうなるの？』が分かれば、地理はパズルだよ。
今日はここまで。
説明書の1ページ目、クリアだね！」
【第2部｜ここだけは絶対に押さえろ】
👨🏫 先生からひとこと
地理が苦手な人ほど、
「全部覚えようとして、全部落とす」 という失敗をします。
だからこのコーナーでは、
👉 高校入試で“本当に点になるところだけ”
👉 最低限これを拾えば合格点に近づくところだけ
を、はっきり言います。
① 地図は「乗り物」で使い分けろ！
ここが入試ポイント
地図に「全部正しいもの」は存在しない。
目的（何に使うか）で選ぶのが正解。
✅ 絶対に押さえろ
- 距離・面積が正しい → 地球儀（分布図など）
- 方位（角度）が正しい → メルカトル図法
- 👉 「船」の地図（舵を固定して進める）
- 最短ルートが分かる → 正距方位図法（中心からの距離と方位が正しい）
- 👉 「飛行機」の地図
📝 入試の聞かれ方例
- 「飛行機の最短ルートを知るために、この地図を選んだ理由は？」
- 答え：中心からの距離と方位が正しいから。
② 縮尺は「0を2つ取って、かけ算」
ここが入試ポイント
出るのは 1:25,000 か 1:50,000 のどちらかだけ。
✅ 絶対に押さえろ
- 縮尺の数字（cm）から 0を2つ取って m にする
- 地図上の長さを かける
【計算の必勝パターン】
- 1:25,000 の地図 → 1cm は 250m
- （地図で4cmなら：250 × 4 ＝ 1000m）
- 1:50,000 の地図 → 1cm は 500m
- （地図で4cmなら：500 × 4 ＝ 2000m）
📝 入試の聞かれ方例
- 「地図上で4cmの長さは、実際は何kmか」
- 注意：最後にもう一回、mをkmに直す必要があるかも！（1000m＝1km）
③ 等高線は「線のつまり具合」だけ見ろ
ここが入試ポイント
数字を細かく読む必要はない。「見た目の印象」で解く。
✅ 絶対に押さえろ
- 線がギュウギュウ → 急な坂（崖・山奥・果樹園）
- 線がスカスカ → ゆるやか（平地・水田・街）
- 内側の小さい丸 → 山頂（てっぺん）
📝 入試の聞かれ方例
- 「この地域で水田（田んぼ）が作りにくい理由は？」
- 答え：傾斜が急だから。（等高線が混んでいるから）
④ 地図記号は「変化」を見る
ここが入試ポイント
全部覚えるな。「土地の使い方がどう変わったか」だけ見ろ。
✅ 絶対に押さえろ（最優先セット）
- 針葉樹林（とんがり） vs 広葉樹林（モコモコ）
- 田（水あり） vs 畑（水なし）
- 🏭 工場
👑 超重要コンボ（これが出たらラッキー）
👉 桑畑（昔） ➡ 果樹園（今）
📝 入試の聞かれ方例
- 「この地域の土地利用（産業）がどう変化したか？」
- 答え：養蚕（ようさん）が衰え、桑畑から果樹園へ変化した。
⑤ 時差は「日本 － 相手」で計算
ここが入試ポイント
日本は「世界でもかなり早い時間」に生きている。
✅ 絶対に押さえろ
- 日本の基準：東経135度（兵庫県・明石市）
- ルール：15度で1時間ズレる
- 計算：（135 － 相手の経度）÷ 15
【これだけ覚えておくと楽】
- イギリス（経度0度）との時差は 9時間
- 日本の方が 9時間先に進んでいる
📝 入試の聞かれ方例
- 「ロンドンが今、1月1日の朝9時のとき、日本は何時か？」
- 答え：9時 ＋ 9時間 ＝ 夕方の18時（足し算！）
⑥ 気候帯は「雨と理由」をセットで
ここが入試ポイント
名前だけでなく「なぜ？」が聞かれる。
✅ 絶対に押さえろ（5つ）
- 熱帯
- 乾燥帯 👉 木が生えない（砂漠）
- 温帯 👉 人が多い
- 冷帯（亜寒帯） 👉 針葉樹林（タイガ）
- 寒帯
👑 超頻出記述ポイント
👉 「南半球に冷帯（亜寒帯）はない」
👉 理由：その緯度に陸地が少なく、海が多いから。
📝 入試の聞かれ方例
- 「南半球に冷帯が分布しない理由を、簡潔に述べよ。」
🎯 第2部まとめ｜ここだけ拾えば点になる
- 地図は「船か飛行機か」で選ぶ
- 縮尺は「0を2つ取ってかけ算」
- 等高線は「ギュウギュウなら急な坂」
- 地図記号は「桑畑→果樹園」*一択
- 時差は「日本が9時間早い（対ロンドン）」
- 気候は「南半球に冷帯なし（海だから）」
👨🏫 先生から最後に
この6つは、地理の「基本」であり「最強の武器」です。
ここさえ答えられれば、平均点は必ず超えられます。自信を持って！
【第3部｜なんで？どうして？を全部解決！】
【高校入試地理Q&A】
地図・縮尺・時差・気候がスッと分かる！
中3がテスト前に必ずつまずく疑問まとめ
- ❓Q1 地図って、なんで1つじゃダメなの？
-
👦 ゆうと
「教室に貼ってある、あの四角い地図1枚じゃダメなの？」👧 あかり
「それだと、知りたいことが全部ウソになることがあるから。」👦 ゆうと
「ウソ！？」👧 あかり
「地球はボールみたいに丸いでしょ？
無理に紙に広げると、
👉 距離・広さ・形のどれかが必ずズレる。」👦 ゆうと
「全部正しい地図は作れないんだ。」👧 あかり
「そう。だから目的別に使い分けるんだよ。」 - ❓Q2 メルカトル図法（四角い地図）って、何が正しいの？
-
👦 ゆうと
「距離も広さもデタラメなら、あの地図は何が取り柄なの？」👧 あかり
「角度（方位）だけは正しい。」👦 ゆうと
「だから船や地図アプリに向いてる？」👧 あかり
「大正解。
でも気をつけて。
北や南に行くほど、陸地が巨大に見えちゃうからね。」
（グリーンランドがオーストラリアより大きく見える罠！） - ❓Q3 縮尺の『1:25,000』って、結局どういう意味？
-
👦 ゆうと
「1:25,000って、数字を見ただけで拒否反応が…」👧 あかり
「日本語に直そう。
『本当は25,000cmあるけど、地図では1cmに縮めました』って意味。」👦 ゆうと
「でも、cmだとイメージわかないよ。」👧 あかり
「だから魔法を使うの。
『0を2つ取る』と、m（メートル）に変身する。」👦 ゆうと
「25,000 → 00取る → 250m！」👧 あかり
「そう。地図の1cmは、本当の250m。
あとは定規で測って、かけ算すればいいだけ。」 - ❓Q4 等高線って、何を見ればいいの？
-
👦 ゆうと
「グニャグニャしてて気持ち悪い…全部読むの？」👧 あかり
「全部読まなくていい。見るのは『線のスキマ』だけ。」- 線がギュウギュウ → 急な坂（崖）
- 線がスカスカ → ゆるい坂（平地）
👦 ゆうと
「坂がきついと、家や田んぼは作れないね。」👧 あかり
「そう！
『なぜここは果樹園なんですか？』って聞かれたら、
『傾斜が急だから』って答えれば満点。」 - ❓Q5 地図記号って、全部覚えなきゃいけない？
-
👦 ゆうと
「記号多すぎ！ スマホあればいらなくない？」👧 あかり
「全部はいらない。
よく出る7〜8個だけでいい。」- 🌲 針葉樹（トゲトゲ）／ 🌳 広葉樹（モコモコ）
- 💧 田（水あり）／ Ｖ 畑（水なし）
- 🏭 工場
👦 ゆうと
「これなら覚えられるかも。」 - ❓Q6 なんで『桑畑→果樹園』がそんなに大事なの？
-
👦 ゆうと
「桑畑（Yみたいなマーク）なんて見たことないよ？」👧 あかり
「それが大事。
『昔はあったけど、今はなくなった』という証拠だから。」- 昔：絹（シルク）を作るために桑を植えた
- 今：着物を着ないから、果樹園に変えた
👦 ゆうと
「なるほど！ 地図で歴史の変化を見るんだ。」👧 あかり
「入試が大好きな問題だよ。」 - ❓Q7 時差って、なんで日本を基準に考えるの？
-
👦 ゆうと
「時差の計算、どっちが先か分からなくなる…」👧 あかり
「『日本は世界で早く朝が来るグループ』って覚えて。」👦 ゆうと
「東にあるから？」👧 あかり
「そう。
だから日本は、他の国より未来（先の時間）にいる。」
（※基準は東経135度） - ❓Q8 なんで西に行くと時間が遅くなるの？
-
👦 ゆうと
「日本から西（イギリスやアメリカ）に行くと、時間が戻るよね？」👧 あかり
「日本の方が進んでるからね。
西に行く＝過去に戻るってイメージ。」- 東へ進む（日本など） → 時間を足す
- 西へ進む（イギリスなど） → 時間を引く
👧 あかり
「迷ったら『日本は世界で早く朝が来るグループ』に立ち返ろう。」 - ❓Q9 気候帯って、どうやって見分けるの？
-
👦 ゆうと
「熱帯とか温帯とか、雨温図の見分け方が…」👧 あかり
「見るのは2つだけ。」- 気温（寒いか暑いか）
- 雨（木が育つかどうか）
👧 あかり
「特に『木が生えない（雨が少ない）』なら乾燥帯。
ここが一番の狙い目だよ。」
- ❓Q10 なんで南半球には冷帯（亜寒帯）がないの？
-
👦 ゆうと
「南極の近くなら寒そうなのに？」👧 あかり
「地図を見てごらん。
南半球の、冷帯になるはずの場所（緯度60度くらい）は…？」👦 ゆうと
「あ、海ばっかりだ。」👧 あかり
「そう。海は冷えにくいから、冷帯にならない。
『陸地がないから』が正解。」
🎯 第3部まとめ｜Q&Aはここがゴール
👧 あかり
「この10個の『理由』が言えたら、
もう地理アレルギーは治ってるよ。」
👦 ゆうと
「理由が分かると、
問題文の『なぜですか？』が怖くなくなるね。」
👧 あかり
「その調子。
さあ、これで地理の基礎ルールは免許皆伝だね！」
【第4部｜確認テスト】
【高校入試・中3地理】
地図・縮尺・時差・気候が本当に分かったかチェック！
読むだけで答えが見える一問一答テスト
✏️ 基礎チェック｜まずはここから
Q1. 地図が1種類（四角い地図だけ）ではダメな理由は何ですか？
(ヒント：みかんの皮をむいた時を思い出して！)
【答え】
地球は丸く、平らにすると必ずズレが生じるから
💡 あかりの解説
距離・広さ・形・角度。この全部を一度に正しくすることはできません。だから目的別に使い分けるんです。
Q2. よく見る四角い地図（メルカトル図法）で、唯一正しく表されているものは何ですか？
(ヒント：昔の船乗りが頼りにしたものです)
【答え】
角度（方位）
💡 あかりの解説
距離や面積はデタラメですが、角度だけは正しいので、舵（かじ）を決めて進む航海には便利でした。
Q3. 縮尺1:25,000の地図で、地図上1cmは実際何mですか？
(ヒント：数字から何かを2つ取ります)
【答え】
250m
💡 あかりの解説
縮尺の数字（cm）から「0を2つ取る」とm（メートル）になります。計算不要の魔法です。
Q4. 等高線が「ギュウギュウ」に詰まっている場所は、どんな地形ですか？
(ヒント：そこを歩くと足が疲れます)
【答え】
傾斜が急な地形（急な坂）
💡 あかりの解説
逆に、線がスカスカなら「ゆるやか（平地）」です。田んぼや家があるのはスカスカの方です。
✏️ 入試レベル｜これが解ければ合格圏
Q5. 地図記号で「桑畑 → 果樹園」の変化がよく出題されるのはなぜですか？
(ヒント：ただの記号の問題ではありません)
【答え】
昔と今の、産業や生活の変化を説明できるから
💡 あかりの解説
「昔は絹（シルク）を作っていた」→「今は果物を作っている」という時代の流れが、この記号変化に詰まっています。
Q6. 日本の標準時の基準となっている「場所」と「経度」は？
(ヒント：いざ（135）ごめん！)
【答え】
兵庫県明石市・東経135度
💡 あかりの解説
日本は世界の中でも「かなり早い時間（未来）」を生きている国です。
Q7. 日本から西の国（イギリスなど）へ行くと、時間はどうなりますか？
(ヒント：日本が一番進んでいます)
【答え】
遅くなる（時間が戻る）
💡 あかりの解説
日本が先頭なので、西に行く＝後ろに戻るイメージです。計算するときは「引き算」をします。
Q8. 雨温図の問題で「乾燥帯」を見分ける最大のポイントは何ですか？
(ヒント：水がないと、植物はどうなる？)
【答え】
木（森林）が育たないこと
💡 あかりの解説
降水量が少なすぎて、木が生えずに草原や砂漠になります。グラフで雨が極端に少ないやつを選べばOK！
Q9. 南半球に「冷帯（亜寒帯）」が分布しない理由は何ですか？
(ヒント：地図の下半分を見てみて)
【答え】
その緯度に陸地が少なく、海が多いから
💡 あかりの解説
これ、記述問題の王様です。海は冷えにくいので、マイナス何十度という冷帯の気候になりにくいんです。
🎯 第4部まとめ｜ここまでできればOK
- 8割以上正解 👉 基礎はバッチリ！自信を持って！
- 間違えた問題 👉 解説を読んで「へぇ〜」と思えればOK。
👨🏫 先生からひとこと
お疲れ様でした。
このテストがスラスラ解けたなら、もう地理アレルギーは克服できています。
「暗記」ではなく「理屈」が分かると、地理は一気に得点源になりますよ！
【第5部｜入試直前1分間チェック】
⏱ ① 地図（まず最初にここを見る）
☑ 方位が正しい → メルカトル（船）
☑ 最短距離が分かる → 正距方位（飛行機）
☑ 面積の比が正しい → 分布図など
👉 理由を聞かれたら
「（方位・距離・面積）が正しく表されているから」
⏱ ② 縮尺（計算前の合言葉）
☑ 右の数字は cm である
☑ 「0を2つ取って」 m に変える
- 1:25,000 → 1cm＝250m
- 1:50,000 → 1cm＝500m
👉 あとは 「mにした数字 × 地図の長さ」
⏱ ③ 等高線（数字は見ない）
☑ ギュウギュウ → 急 → 山・果樹園
☑ スカスカ → ゆるい → 田・住宅地
👉 記述で理由を聞かれたら
「等高線の間隔が狭く、傾斜が急なため」
⏱ ④ 地図記号（変化を見る）
☑ 覚えるのは 7〜8個だけ（針葉樹・広葉樹・田・畑・工場）
☑ 桑畑（昔） → 果樹園（今） は超重要
👉 記述で理由を聞かれたら
「養蚕（ようさん）が衰え、果物の栽培に変化したから」
⏱ ⑤ 時差（必ず日本から引く）
☑ 基準：東経135度（兵庫・明石）
☑ 日本は世界より 時間が進んでいる
☑ 西に行く（経度が減る） → 引き算
👉 覚えておくと楽
「イギリス（経度0度）との時差は 9時間」
⏱ ⑥ 気候（雨温図のキモ）
☑ 気候 ＝ 気温（寒暖） ＋ 雨（乾湿）
☑ 乾燥帯の目印 👉 「木が生えない（雨が少ない）」
☑ 南半球の目印 👉 「冷帯がない（海が多い）」
👉 記述で理由を聞かれたら
「その緯度に陸地が少なく、海が多いため」
🎯 1分チェック・最終確認
- 地図：目的で選べ
- 縮尺：0を2つ取る
- 等高線：混雑＝急
- 記号：桑畑→果樹園
- 時差：日本から引く
- 気候：乾燥帯（木なし）・南半球（冷帯なし）
👨🏫 先生から最後に
この6行を思い出せたら、
地理は もう落としません。
深呼吸して、
「習った順番どおり考える」
それだけで、点は守れます。
シリーズの最後を飾る、温かく、かつ自信を持たせるエンディングです。
試験当日に生徒がこの会話を思い出して、深呼吸できるような内容にしました。
【エンディング】
地理が「武器」に変わった君へ
― 最後に、ふたりからのエール ―
景色が変わって見えるはず
👦 ゆうと
「正直に言っていい？
最初は『地図なんてスマホで見ればいいじゃん』って思ってたし、
数字が出た瞬間に『あ、ムリ』って諦めてた。」
👧 あかり
「ふふ、最初は『意味不明』って顔してたもんね。
でも、今はどう？」
👦 ゆうと
「うん、全然ちがう。
地図を見ると、勝手に目がいくんだ。
『あ、これは距離がウソの地図だ』とか、
『線がギュウギュウだから急な坂だ』とか。」
👧 あかり
「それだよ、ゆうと。
それが『地理の目』を手に入れたってこと。」
👦 ゆうと
「ただの模様だった地図が、
いまは『情報の宝庫』に見える。
これなら、解ける気がするよ。」
入試当日にパニックになったら
👧 あかり
「最後に一つだけ。
入試の本番で、見たことのない問題が出るかもしれない。」
👦 ゆうと
「えっ、こわいこと言わないでよ…」
👧 あかり
「大丈夫。
見たことがなくても、『ルール』は絶対に変わらないから。」
- 地球は丸いまま。
- 縮尺は0を2つ取るまま。
- 日本は135度で、世界より早いまま。
👧 あかり
「もし焦ったら、深呼吸して、
『基本のルールは何だっけ？』って戻ればいい。
そうすれば、答えは必ず見つかるよ。」
👦 ゆうと
「そっか。
丸暗記じゃなくて『理由』を知ってるから、
どんな問題が来ても応用できるんだね。」
👧 あかり
「その通り。
もう、迷子にはならないよ。」
いってらっしゃい！
👦 ゆうと
「ありがとう、あかり。
なんか、地理がちょっと好きになったかも。」
👧 あかり
「それが一番の武器だよ。
好きになれば、最強だから。」
👦 ゆうと
「よし！
0を2つ取って、135度で、南半球に冷帯なし！
全部持っていってくる！」
👧 あかり
「うん。準備は完璧。胸を張って。」
👦 ゆうと ＆ 👧 あかり
「いってらっしゃい！ 君ならできる！」
