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 🔥 憲法マスターへの道! これを知ってたら大人にも一目置かれるかも?!

目次

え、憲法って最強?!🛡️ みんなの「自由」を守る秘密兵器、解説するよ!

みんな、こんにちは!🙌

今日はちょっと真面目な話だけど、みんなが毎日楽しく暮らせるのって、 実は 「憲法」 っていうスゴイやつのおかげって話です。

憲法って聞くと、難しそうなイメージがあるかもだけど、 みんなを守るためのルールが書いてあるんだ! 

憲法ってどんなルール?🤔

例えば…

  • 誰かをイジメちゃダメ!😠 → みんな人間として 尊重 されなきゃダメ!
  • 先生の話は絶対聞かなきゃダメ!🤬 → 自分の意見を言う 自由 がある!
  • 勉強するのって当たり前!😩 → 遊びや休む 権利 だってある!

…などなど。

つまり憲法は、みんなが 自由 に、そして 平等 に暮らせるように、みんなのいろんな権利を守ってくれてる、最強の味方🛡️ なんだ!

日本国憲法のスゴイ3つの柱 ✨

日本の憲法は 日本国憲法 っていうんだけど、この憲法には3つのスゴイ柱があるんだ!

  1. 国民主権: 国の主人公は国民!政治も国民の声を反映!
  2. 平和主義: 戦争は絶対にダメ!平和が一番!
  3. 基本的人権の尊重: 生まれながらに持っている権利を守ろう!

憲法で守られてる権利って?💪

憲法で保障されてる権利はたっくさんあるけど、代表的なものを紹介するね!

  • 勉強したり、好きなことを言ったりする「自由権
    • 誰にも邪魔されずに、自分の好きなように生きていいんだよ!
  • 差別されずに、みんな平等に扱われる「平等権
    • 性別や出身地で差別されるのはNG!みんな同じようにチャンスが与えられるべき!
  • 安心して暮らせるように、国に助けてもらう「社会権
    • 病気やケガ、失業した時…困った時は国が助けてくれる!

憲法って、時代遅れじゃないの?🤨

「憲法って昔の人が作ったんでしょ?今の時代に合ってないんじゃない?」
って思う人もいるかも。

確かに、憲法は昔の人が作ったものだけど、時代に合わせて少しずつ変わっていく可能性もあるんだ。

例えば、今は「環境問題」が深刻になってきてるよね。
だから「きれいな空気や水を守る権利」= 環境権 みたいなのも、 これからの時代、もっともっと重要になってくると思うんだ。

まとめ:憲法は最強の味方!

憲法は、みんなの自由や権利を守るための、とっても頼りになる存在なんだ!

基本的人権と個人の尊重についてキーワード

1. 人権の概念と歴史
① 人権思想
② 個人の尊重
③ 子どもの権利条約
④ 法の下の平等

2. 日本国憲法と基本的人権
⑤ 日本国憲法
⑥ 国民主権
⑦ 平和主義
⑧ 基本的人権の尊重
⑨ 自由権
⑩ 社会権

3. 具体的な人権の内容と課題
⑪ 平等権
⑫ 部落差別
⑬ アイヌ民族
⑭ 在日韓国・朝鮮人
⑮ 男女雇用機会均等法
⑯ 男女共同参画社会基本法
⑰ バリアフリー
⑱ インクルージョン

4. 自由権、社会権、人権保障
⑲ 精神の自由
⑳ 身体の自由
㉑ 経済活動の自由
㉒ 社会権
㉓ 生存権
㉔ 教育を受ける権利
㉕ 勤労の権利
㉖ 労働基本権
㉗ 参政権
㉘ 請求権

5. 人権の制限と新しい人権
㉙ 公共の福祉
㉚ 国民の義務
㉛ 新しい人権
㉜ 環境権
㉝ 自己決定権
㉞ 知る権利
㉟ プライバシーの権利

6. グローバル社会と人権
㊱ 世界人権宣言
㊲ 国際人権規約

これらのキーワードを理解することで、基本的人権と個人の尊重について、より深く理解することができます。

キーワードで紐解く「基本的人権と個人の尊重」

1. 人間の尊厳と権利:普遍的な価値観を目指して

  • ① 人権思想 は、すべての人間が生まれながらに自由で平等な権利を持つという考え方。
  • ② 個人の尊重 とは、一人ひとりの個性と尊厳を大切にすること。
  • ③ 子どもの権利条約 は、子どもたちが権利の主体として尊重され、守られるべき存在であることを国際的に約束したもの。
  • すべての人間は、④ 法の下の平等 が保障され、差別なく扱われる権利を持つ。

2. 日本国憲法:国民主権と基本的人権の保障

  • ⑤ 日本国憲法 は、個人の尊厳と基本的人権の尊重を基礎とし、
    • ⑥ 国民主権
    • ⑦ 平和主義
    • ⑧ 基本的人権の尊重
      の3つを柱としている。
  • 基本的人権は、大きく ⑨ 自由権 と ⑩ 社会権 に分けられる。

3. 様々な人権と課題:共存共栄の社会を目指して

  • ⑪ 平等権 は、すべての人間が差別なく扱われる権利であり、
    • ⑫ 部落差別
    • ⑬ アイヌ民族 への差別
    • ⑭ 在日韓国・朝鮮人 への差別
      など、日本社会には依然として根深い差別問題が存在する。
  • 男女間の平等を実現するために、
    • ⑮ 男女雇用機会均等法
    • ⑯ 男女共同参画社会基本法
      などが制定され、女性の社会進出が促進されている。
  • 高齢者や障がい者が暮らしやすい社会を実現するために、
    • ⑰ バリアフリー の推進
    • ⑱ インクルージョン の実現
      が求められている。

4. 自由と責任:社会の中で人権を行使するということ

  • ⑲ 精神の自由 (思想・良心の自由、信教の自由、表現の自由など) は、民主主義社会において特に重要な権利である。
  • ⑳ 身体の自由 (不当な逮捕・監禁からの自由、拷問や虐待の禁止など)は、個人の尊厳を守る上で不可欠。
  • ㉑ 経済活動の自由 (財産権、職業選択の自由、居住・移転の自由など)は、人間が経済的に自立し、人間らしい生活を送るために必要。
  • ㉒ 社会権 は、すべての人間が健康で文化的な生活を送る権利を保障するものであり、
    • ㉓ 生存権
    • ㉔ 教育を受ける権利
    • ㉕ 勤労の権利
    • ㉖ 労働基本権 (団結権、団体交渉権、団体行動権)
      などが含まれる。
  • 人権を保障し、侵害された場合に救済を求めるために、
    • ㉗ 参政権 (選挙権、被選挙権など)
    • ㉘ 請求権 (裁判を受ける権利、国家賠償請求権など)
      が認められている。

5. 人権の調和と発展:新しい課題と向き合う

  • ㉙ 公共の福祉 のため、人権が一定程度制限されることがある。
  • ㉚ 国民の義務 として、教育、勤労、納税が定められている。
  • 近年、 ㉛ 新しい人権 として、
    • ㉜ 環境権
    • ㉝ 自己決定権
    • ㉞ 知る権利
    • ㉟ プライバシーの権利
      などが注目されている。

6. 世界規模で人権を守る:国際社会の責任

  • ㊱ 世界人権宣言 や ㊲I 国際人権規約 など、国際社会全体で人権を守るための取り組みが進められている。

確認テスト

問題

以下の文章の空欄に適切な語句を埋めなさい。

1. 人権思想の広がり

① かつて人々は、人間は生まれながらにして( ① )で( ② )な権利を持つと考え、この考え方を( ③ )と呼んだ。

② イギリスでは、( ④ )によって国王の権力が制限され、その後、( ⑤ )によって国民の権利がより明確に保障されるようになった。

③ アメリカでは( ⑥ )、フランスでは( ⑦ )が出され、人権思想に基づく社会の実現に向けて動き出した。

④ 世界で共通して人権を守るため、( ⑧ )が国連で採択された。

⑤ 日本では、戦後、( ⑨ )が制定され、個人の尊厳と基本的人権の尊重が謳われた。

2. 日本国憲法の3つの柱

⑥ 日本国憲法は、国民が国の主人公であるという( ⑩ )、戦争を放棄するという( ⑪ )、すべての人間の基本的人権を尊重するという( ⑫ )の3つを柱としている。

3. 日本国憲法のポイント

⑦ 日本国憲法では、天皇は国の( ⑬ )であり、政治的な権力は持たない。

⑧ 戦争の放棄を宣言した( ⑭ )は、日本国憲法の大きな特徴と言える。

⑨ 日本の安全を守るために設置された( ⑮ )は、憲法との整合性が議論されている。

⑩ 日本は、( ⑯ )に基づきアメリカと安全保障上の協力関係を築いている。

⑪ 近年、日本でも( ⑰ )の行使が認められるようになった。

⑫ 国際貢献活動として、日本は( ⑱ )に自衛隊を派遣している。

⑬ 日本は、( ⑲ )に基づき、核兵器の保有、製造、持ち込みを禁止している。

⑭ 日本国憲法は、一定の手続きを経て( ⑳ )することができる。


解答と解説

1. 人権思想の広がり

① かつて人々は、人間は生まれながらにして( 自由 )で( 平等 )な権利を持つと考え、この考え方を( 人権思想 )と呼んだ。

② イギリスでは、( マグナ・カルタ )によって国王の権力が制限され、その後、( 権利章典 )によって国民の権利がより明確に保障されるようになった。

③ アメリカでは( アメリカ独立宣言 )、フランスでは( フランス人権宣言 )が出され、人権思想に基づく社会の実現に向けて動き出した。

④ 世界で共通して人権を守るため、( 世界人権宣言 )が国連で採択された。

⑤ 日本では、戦後、( 日本国憲法 )が制定され、個人の尊厳と基本的人権の尊重が謳われた。

2. 日本国憲法の3つの柱

⑥ 日本国憲法は、国民が国の主人公であるという( 国民主権 )、戦争を放棄するという( 平和主義 )、すべての人間の基本的人権を尊重するという( 基本的人権の尊重 )の3つを柱としている。

3. 日本国憲法のポイント

⑦ 日本国憲法では、天皇は国の( 象徴 )であり、政治的な権力は持たない。

⑧ 戦争の放棄を宣言した( 憲法9条 )は、日本国憲法の大きな特徴と言える。

⑨ 日本の安全を守るために設置された( 自衛隊 )は、憲法との整合性が議論されている。

⑩ 日本は、( 日米安全保障条約 )に基づきアメリカと安全保障上の協力関係を築いている。

⑪ 近年、日本でも( 集団的自衛権 )の行使が認められるようになった。

⑫ 国際貢献活動として、日本は( PKO )に自衛隊を派遣している。

⑬ 日本は、( 非核三原則 )に基づき、核兵器の保有、製造、持ち込みを禁止している。

⑭ 日本国憲法は、一定の手続きを経て( 改正 )することができる。

社会権ってなんだ? 🤔 テストによく出る。挑戦! 

問題

以下の文章の空欄に適切な語句を埋めなさい。

1. 社会権の基本

① 私たちが健康で文化的な生活を送るために、国が保障してくれる権利を( ① )という。

② 社会権は、19世紀に( ② )の差が拡大したことを背景に、重要視されるようになった。

③ 世界で初めて社会権を憲法に明記したのは、( ③ )の憲法である。

④ 日本国憲法は、第( ④ )条で社会権について定めている。

2. 生きる権利を守る!生存権

⑤ 人間が人間らしく生きていくために欠かせない、衣食住や医療などを保障する権利を( ⑤ )という。

⑥ 憲法は、すべての人に( ⑥ )で文化的な最低限度の生活を営む権利を保障している。

⑦ 病気や失業などで生活に困った人を支える( ⑦ )は、生存権を守るための重要な制度である。

⑧ 高齢になっても安心して暮らせるように、国が支給する年金を( ⑧ )という。

⑨ 病気やケガをした時に、医療費の負担を軽減してくれる制度を( ⑨ )という。

⑩ 高齢化社会に対応するために、2000年から導入された新しい社会保険制度は( ⑩ )である。

3. 未来への投資! 教育を受ける権利

⑪ すべての人に教育を受ける機会を保障することは、結果として( ⑪ )を守ることにつながる。

⑫ 憲法では、すべての子どもに( ⑫ )を受けさせる義務を国民に課している。

⑬ 義務教育は、小学校と( ⑬ )を対象とし、( ⑭ )となっている。

4. 働く権利と労働者の権利

⑮ 憲法は、すべての人に( ⑮ )の権利と義務を保障している。

⑯ 労働条件をよくするために、労働者が団結して会社と交渉する権利を( ⑯ )という。

⑰ 労働組合が、労働条件について会社と話し合うことを( ⑰ )という。

⑱ ストライキは、労働者の権利である( ⑱ )の行使にあたる。

⑲ 労働者の権利を守るために、会社が行う解雇や配置転換などの不当な扱いを( ⑲ )という。

⑳ 公務員の場合、ストライキなどの( ⑳ )は認められていない。


解答と解説

1. 社会権の基本

① 私たちが健康で文化的な生活を送るために、国が保障してくれる権利を( 社会権 )という。

② 社会権は、19世紀に( 貧富 )の差が拡大したことを背景に、重要視されるようになった。

③ 世界で初めて社会権を憲法に明記したのは、( ドイツ )の憲法である。

④ 日本国憲法は、第( 25 )条で社会権について定めている。

2. 生きる権利を守る!生存権

⑤ 人間が人間らしく生きていくために欠かせない、衣食住や医療などを保障する権利を( 生存権 )という。

⑥ 憲法は、すべての人に( 健康 )で文化的な最低限度の生活を営む権利を保障している。

⑦ 病気や失業などで生活に困った人を支える( 生活保護 )は、生存権を守るための重要な制度である。

⑧ 高齢になっても安心して暮らせるように、国が支給する年金を( 老齢年金 )という。

⑨ 病気やケガをした時に、医療費の負担を軽減してくれる制度を( 医療保険 )という。

⑩ 高齢化社会に対応するために、2000年から導入された新しい社会保険制度は( 介護保険 )である。

3. 未来への投資! 教育を受ける権利

⑪ すべての人に教育を受ける機会を保障することは、結果として( 生存権 )を守ることにつながる。

⑫ 憲法では、すべての子どもに( 普通教育 )を受けさせる義務を国民に課している。

⑬ 義務教育は、小学校と( 中学校 )を対象とし、( 無償 )となっている。

4. 働く権利と労働者の権利

⑮ 憲法は、すべての人に( 勤労 )の権利と義務を保障している。

⑯ 労働条件をよくするために、労働者が団結して会社と交渉する権利を( 団体交渉権 )という。

⑰ 労働組合が、労働条件について会社と話し合うことを( 団体交渉 )という。

⑱ ストライキは、労働者の権利である( 団体行動権 )の行使にあたる。

⑲ 労働者の権利を守るために、会社が行う解雇や配置転換などの不当な扱いを( 不当労働行為 )という。

⑳ 公務員の場合、ストライキなどの( 団体行動権 )は認められていない。

 

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