【高校受験】地理「関東地方」は丸暗記禁止！集まりすぎた日本の中心

「関東地方、覚える単語が多すぎて無理……」
「京浜と京葉の違いとか、どっちでもよくない？」

そんなふうに思って、参考書を閉じたことはありませんか？

実は、関東地方は「ある一つの言葉」さえわかれば、暗記量が半分以下になるボーナスステージなんです。

その言葉とは、「集まりすぎた」。

この記事では、地理が苦手な人でも

• 「なぜ」工場がそこにあるのか？
• 「なぜ」昼と夜で人口が変わるのか？

その理由を、一本のストーリーで完全解説します。
読み終わる頃には、「あれ？ 関東って実は簡単かも」と思えるようになっているはずです。

まずは、いつもの二人と一緒に「関東の正体」を見ていきましょう！

登場人物

👦 ゆうと
地理アレルギー。覚える用語が多すぎてキレ気味。
👧 あかり
「なぜ？」を説明して、暗記を減らすナビゲーター。

【第1部】関東地方は「集まりすぎた日本の中心」

① 関東って、何がそんなに特別なの？

🟦 物語（ストーリー）

👦 ゆうと
「ねえ、関東地方ってさ、覚えること多すぎない？
農業も工業も人名も、なんでもかんでも出てくるじゃん。
これ、嫌がらせ？」

👧 あかり
「ふふ、気持ちはわかるよ。
でもそれ、関東が日本の『モンスター地域』だから仕方ないの。」

👦 ゆうと
「モンスター？」

👧 あかり
「そう。日本中の『お金』『人』『モノ』『情報』を、ぜんぶ飲み込んじゃった場所なの。
だから、ここにはすべてがある。」

👦 ゆうと
「うわ、欲張りだなあ。」

👧 あかり
「その『欲張りすぎてパンパンになった状態』をイメージできれば、関東のテストは勝てるよ。」

🟩 入試の要点

👉 入試変換
関東地方：日本の政治・経済・人口が集中し、首都機能を持つ地域

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② 仕事が集まる → 人が集まる

🟦 物語（ストーリー）

👦 ゆうと
「なんでそんなに集まっちゃったわけ？」

👧 あかり
「単純だよ。東京に『国の司令塔（政府）』と『会社の本部』があるから。」

👦 ゆうと
「あー、ニュースで見るやつ。」

👧 あかり
「会社があれば、仕事があるでしょ？
仕事があるところには、誰が来る？」

👦 ゆうと
「……働きたい人？」

👧 あかり
「正解。だから地方から人がどんどん流れ込んだの。
でも、人が来すぎると困ることもあるよね？」

👦 ゆうと
「満員電車とか？」

👧 あかり
「それ！ あとゴミ問題とか、家が足りないとかね。」

🟩 入試の要点

👉 結果

• 人口集中（過密）
• 交通渋滞・通勤ラッシュ
• ゴミ・騒音などの都市問題

👉 入試変換
人口集中 → 様々な都市問題が発生

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③ 京浜と京葉、どっちがどっち？

🟦 物語（ストーリー）

👦 ゆうと
「工業の話も嫌なんだよなぁ。
『京浜（けいひん）』と『京葉（けいよう）』とか、名前似すぎでしょ。
どっちも海沿いだし。」

👧 あかり
「これ、歴史の古さで考えると一発だよ。
『京浜』はおじいちゃん、『京葉』は若者だと思って。」

👦 ゆうと
「え？ おじいちゃん？」

👧 あかり
「『京浜（東京・横浜）』は明治時代からある古株なの。
だから、東京の中にたくさんある『新聞社（印刷）』とか、細かい技術が必要な『機械』が得意。」

👦 ゆうと
「じゃあ『京葉（千葉）』は？」

👧 あかり
「こっちは戦後にできた若者。
広い埋立地を作って、ドカーンとでっかい『化学コンビナート』や『発電所』を作ったの。」

👦 ゆうと
「なるほど。
細かい京浜、でっかい京葉ってことか。」

🟩 入試の要点
京浜工業地帯

• 東京・川崎・横浜
• 印刷・出版・情報通信・機械
• 特徴：大都市の中にある（軽工業が多い）

京葉工業地域

• 千葉県の埋立地
• 化学・エネルギー（火力発電）
• 特徴：原料を輸入して加工する重化学工業

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④ ⑤ 海沿いはパンク → 内陸へ逃げろ

🟦 物語（ストーリー）

👦 ゆうと
「でもさ、海沿いばっかり工場作ってたら、土地なくならない？」

👧 あかり
「鋭い！ まさにそれが起きたの。
土地は高いし、渋滞ひどいし、公害もうるさいし。」

👦 ゆうと
「工場長だったら『もう無理！』ってなるね。」

👧 あかり
「でしょ？
だから、工場たちは引越しを始めたんだ。
『海はないけど、高速道路があって、土地が広くて安い場所』へ。」

👦 ゆうと
「それが……北関東（群馬・栃木）？」

👧 あかり
「大正解。
だから北関東には、広い場所が必要な『自動車工場』がたくさんあるんだよ。」

🟩 入試の要点

👉 流れ
海沿いが過密になる → 地価高騰・渋滞
↓
内陸部（北関東）へ移動
（高速道路沿いの工業団地）

北関東工業地域

• 群馬・栃木・茨城
• 自動車・電気機械

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⑥ 鹿島港は「砂浜を掘った」

🟦 物語（ストーリー）

👦 ゆうと
「あとさ、茨城の『鹿島（かしま）』って場所、よく出るよね。
ここだけ特別扱いなのはなんで？」

👧 あかり
「ここはね、人間が無理やり作った港だからすごいの。」

👦 ゆうと
「無理やり？」

👧 あかり
「元々はただの砂浜だったんだよ。
そこをＹの字に、ものすごく深く掘って、超大型船が入れるように改造したの。」

👦 ゆうと
「へえー、工事現場みたいだな。」

👧 あかり
「そう。だから『工場のためだけの港』なの。
東京湾みたいに人がごちゃごちゃしてないから、使いやすいんだよ。」

👦 ゆうと
「東京湾は“人用”、鹿島は“工場用”か。
港も使い分けるんだな。」

🟩 入試の要点
鹿島臨海工業地域

• 掘り込み式港湾（人工的に深く掘った）
• 大型船が入港可能
• 石油化学・鉄鋼が中心

👉 入試変換
鹿島 ＝ 「掘り込み式」のキーワードが出たら即答

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⑦ 昼と夜で人口が変わる？

🟦 物語（ストーリー）

👦 ゆうと
「『昼間人口』って言葉も意味わかんない。
人は一人なんだから、昼も夜も変わんないでしょ？」

👧 あかり
「ゆうと君、朝の満員電車、テレビで見たことある？」

👦 ゆうと
「あるある。ギューギュー詰めのやつ。」

👧 あかり
「あれ、『埼玉や千葉で寝てた人』が『東京へ働きに来ている』んだよ。」

👦 ゆうと
「あ、そっか！
じゃあ、昼間の東京は人が増えてるのか。」

👧 あかり
「そう。で、夜になるとみんな埼玉や千葉の家に帰る。」

👦 ゆうと
「だから東京は『昼＞夜』になるのか！」

🟩 入試の要点
東京（都心）

• 昼：他県から通勤・通学者が来る → 人口が多い
• 夜：埼玉・千葉・神奈川へ帰る → 人口が減る

👉 入試変換
東京 ＝ 昼間人口指数が100を超える
埼玉・千葉 ＝ 昼間人口指数が100を下回る（ベッドタウン）

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⑧ ⑨ ヒートアイランドと行政

🟦 物語（ストーリー）

👦 ゆうと
「人が集まりすぎると、空気も悪そうだし暑そうだよね。」

👧 あかり
「そう、それがヒートアイランド現象。
エアコンの熱とコンクリートの照り返しで、夜も暑い。」

👦 ゆうと
「最悪じゃん。」

👧 あかり
「だから、行政（役所）の仕事もパンクしちゃうの。
『県だけじゃ無理！ 市でもやって！』って権限を渡したのが、政令指定都市だよ。」

👦 ゆうと
「横浜市とか川崎市とかさいたま市とか？」

👧 あかり
「そう。全部『人が多すぎるからパワーアップした市』ってこと。」

🟩 入試の要点
ヒートアイランド現象

• 都市部の気温が異常に上がる

政令指定都市

• 人口が多い市（50万人以上など）に権限を与える
• 関東に多い（横浜・川崎・相模原・千葉・さいたま）

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⑩ 都会の農業は「近い」が最強

🟦 物語（ストーリー）

👦 ゆうと
「最後、農業！
関東平野って、ビルだらけなのに農業なんてできるの？」

👧 あかり
「むしろ、ビルだらけだから儲かるんだよ。」

👦 ゆうと
「どういうこと？」

👧 あかり
「北海道で採れたレタスと、千葉で採れたレタス。
どっちが東京のスーパーに安く運べる？」

👦 ゆうと
「そりゃ千葉でしょ。トラックですぐだし。」

👧 あかり
「でしょ？ 運賃がかからないし、新鮮だから高く売れる。
これが『近郊農業（きんこうのうぎょう）』。」

👦 ゆうと
「なるほど、近さは武器か。」

👧 あかり
「あと、夏に高原（群馬の嬬恋など）で作るキャベツも大事。」

👦 ゆうと
「なんでわざわざ山の上で？」

👧 あかり
「夏は平地だと暑すぎてキャベツが腐るから。
涼しい山の上で時期をずらして作るの。これが抑制栽培。」

🟩 入試の要点
近郊農業

• 大消費地（東京）に近い
• 輸送費が安い・新鮮
• 千葉・茨城・埼玉などで盛ん

抑制栽培（高冷地農業）

• 夏の涼しい気候を利用
• 群馬県（嬬恋村）のキャベツなど
• 出荷時期を遅らせて高く売る

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⑪ まとめ｜関東は成功しすぎた日本

👧 あかり
「どう？
『ごちゃごちゃしたモンスター』の正体、見えた？」

👦 ゆうと
「うん。
要するに『便利だから人が集まって、集まりすぎたから問題も起きて、工夫して生きてる』って感じ？」

👧 あかり
「完璧！ それが記述問題の答えそのものだよ。」

⭐ 入試直前ワンフレーズ

関東地方＝
“人・モノ・金が集まりすぎて、最強だけど窮屈な日本の中心”

【第2部｜先生からここだけは絶対に押さえろ！】

「集まりすぎた日本の中心」を一気に整理｜工業・人口・都市問題・農業の最重要チェック

【第3部｜関東地方Q&A｜ゆうと＆あかりの疑問スッキリ教室】

❓Q1　関東って、正直「何でもあり」で覚えにくいんだけど？

👦 ゆうと
「関東地方ってさ、
工業も農業も都市も全部あるし、
正直『特徴がない』気がするんだけど。」

👧 あかり
「それ、一番多い勘違いだよ。」

👦 ゆうと
「え、そうなの？」

👧 あかり
「関東の特徴はね、
『何でもある』ことじゃなくて、
『全部が集まりすぎた』こと。」

👦 ゆうと
「あ……“集まりすぎ”か。」

👧 あかり
「そう。
だから、便利すぎて人があふれて、問題も起きる。
『便利と混雑のセット』が関東の正体だよ。」

❓Q2　京浜と京葉、どっちが軽工業でどっちが重化学工業？

👦 ゆうと
「名前が似すぎて、
毎回ごちゃごちゃになるんだけど……。」

👧 あかり
「じゃあ、“年齢”で考えよう。」

👦 ゆうと
「年齢？」

👧 あかり
「京浜は明治からの“おじいちゃん（古株）”。
だから、街の中に入り込める
印刷・出版・機械という『軽めのもの』が中心。」

👦 ゆうと
「なるほど。細かい仕事向き。」

👧 あかり
「京葉は戦後にできた“若者”。
広い埋立地で
化学・鉄鋼・エネルギーをドカーン！だよ。」

👦 ゆうと
「古い＝京浜（細かい）、
新しい＝京葉（デカイ）、か。」

❓Q3　なんで北関東工業地域は、わざわざ内陸に移ったの？

👦 ゆうと
「海の近くのほうが船を使えて便利そうなのに、
なんで北関東に移ったの？」

👧 あかり
「海沿いが便利すぎて、逆に無理になったから。」

👦 ゆうと
「え？」

👧 あかり
「土地は高い、渋滞はひどい、人は多い。
工場にとっては最悪の環境になったの。」

👦 ゆうと
「ああ……引っ越したくなる。」

👧 あかり
「そこで選ばれたのが
『高速道路があって、土地が広い』北関東。」

👦 ゆうと
「船じゃなくて、トラック輸送に変えたってことか！」

❓Q4　鹿島港って、なんでそんなに重要なの？

👦 ゆうと
「鹿島港って、
東京湾より有名ってわけでもないのに、
なんで入試でよく出るの？」

👧 あかり
「理由は一つ。
“工業のためだけに、砂浜を掘って作られた港”だから。」

👦 ゆうと
「東京湾じゃダメなの？」

👧 あかり
「東京湾は人も船も多すぎ。
過密すぎて、工業専用には使いにくいの。」

👦 ゆうと
「なるほど……。」

👧 あかり
「鹿島港はＹの字に掘った
『掘り込み式港湾』。
だから大型船がスイスイ入れる。」

👦 ゆうと
「“掘り込み式”って出たら鹿島だね。」

❓Q5　昼間人口と夜間人口って、何が大事なの？

👦 ゆうと
「昼も夜も同じ人間なのに、
人口が変わるって意味あるの？」

👧 あかり
「意味、めちゃくちゃあるよ。
『人が動いている』証拠だから。」

👦 ゆうと
「どういうこと？」

👧 あかり
「東京は
昼：周りの県から働きに来る人が増える
夜：みんな家に帰って減る。」

👦 ゆうと
「だから東京は昼のほうが多いのか。」

👧 あかり
「逆に、埼玉や千葉は
夜にみんなが帰ってくるから“ベッドタウン”って呼ばれるの。」

👦 ゆうと
「セットで覚えないとダメだね。」

❓Q6　都会なのに、なんで農業が成り立つの？

👦 ゆうと
「正直、関東で農業ってイメージない。」

👧 あかり
「でもね、
“近さ”は最強の武器なんだ。」

👦 ゆうと
「近さ？」

👧 あかり
「東京のすぐ近くで作れば、
輸送費が安くて、新鮮でしょ？」

👦 ゆうと
「あ、だから千葉とか茨城が強いのか。」

👧 あかり
「そう。これが近郊農業。
あと、群馬のキャベツは？」

👦 ゆうと
「えっと、山の上で作るやつ。」

👧 あかり
「そう。涼しい気候を利用して、
他の地域が出せない夏に出荷して高く売る。
これが抑制栽培。」

❓Q7　結局、関東地方って一言で言うと？

👦 ゆうと
「情報多すぎて、
最後どうまとめればいいかわかんない。」

👧 あかり
「じゃあ、これだけ覚えて。」

関東地方は、人・モノ・金が集まりすぎて、便利になったけど、問題も生まれた地域。

👦 ゆうと
「それなら、書けそう。」

👧 あかり
「それでいい。
入試は“完璧”より“ズレない”が大事だからね。」

【第4部】確認テスト　関東地方・一問一答チェック

このテストは、単語だけでなく「理由」が言えるかをチェックします。
全部答えられたら、関東地方は卒業です！

🟢 テーマA：人口・都市の仕組み

🔵 テーマB：工業の移動と特徴

🟡 テーマC：農業の工夫

⭐ 第4部のチェックポイント

• 用語だけでなく「理由（〜から。）」で答えられましたか？
• 「人口集中 → 問題発生」の流れがつながりましたか？
• 工業・農業の場所と理由が一致しましたか？

全問正解なら、関東地方の基礎は完璧です！

【第9回｜第4部】入試直前1分間チェック

🌸 エンディング｜ゆうと＆あかりから受験生へ

👦 ゆうと
「なあ、あかり。
正直に言うけどさ……
最初、関東とか見ただけで
“無理ゲー”だと思ってた。」

👧 あかり
「うん。
それ、ここまで読んだみんなも一緒だよ。」

👦 ゆうと
「でもさ、今は違う。
関東って、
“覚える量が多い”んじゃなくて、
理由が一本でつながってただけなんだな。」

👧 あかり
「そう。
集まった → 混んだ → 困った → 工夫した。
ただそれだけ。」

👦 ゆうと
「それならさ、
地理が苦手な俺でも戦えるじゃん！」

👧 あかり
「うん。
“覚えられない自分”がダメなんじゃない。
考え方を知らなかっただけ。」

👦 ゆうと
「なんかさ……
今なら言える気がする。」

👧 あかり
「なに？」

👦 ゆうと
「地理、ちょっと楽しい。」

👧 あかり
「それが一番強い状態だよ。」

🎯 受験生のみんなへ

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👧 あかり
「ここまで来たあなたは、
もう“地理がダメな人”じゃない。」

👦 ゆうと
「“意味がわかる人”だ。」

👧 あかり
「入試本番で必要なのは、
完璧な暗記じゃない。」

👦 ゆうと
「『あ、これ、あの話だ』って思い出せる力。」

👧 あかり
「焦ってもいい。
不安でもいい。」

👦 ゆうと
「でも、ここまで積み上げたものは、
絶対に消えない。」

👧 あかり
「大丈夫。
あなたはもう、戦える。」

👦 ゆうと
「行こう。
高校入試の本番へ！」

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🌟 ラストメッセージ

地理は暗記じゃない。
地理は、人の知恵の物語。

そして――
その物語を理解できたあなたは、もう強い。