こんにちは。山口です。
５年になって、急にわからないことがふえた。よくあるご相談の一つです。
多くのお子さんを見てきた経験から、こんなことが言えます。
「最初からこうなることはわかっていた」
そして、
「何も手を打たないともっと、ひどくなる」
「エエ～」
驚くことではありません。 ちょっと経験があれば、簡単に予想できることです。ついでに言っておくと、中1で問題が発生した子も原因は同じです。
では、小５で、中１の後半で「最初からわかっていた」こととは何でしょうか？ ２つあります。
最初からわかっていたこと。
① 学習内容のレベルが上がり、さらに量が増えるということ。
② 子どもまかせでは、勉強のやり方は上達しないということ。
子どもにすれば、急に難しくなって、しかも量も増えて、「イヤだ」と思うのは自然です。
学年が上がると、レベルが上がり、問題の量が増えるという事実を踏まえ、ウチの子の「勉強のやり方」で、対応できるのか？ ウチの子の、勉強方法は、小５生として、中学生として妥当なものか？ と勉強のやり方についてのチェックが必要なのです。
子どもの方からすれば、勉強の方法なんて、習ったことありませんものね。なのに、勉強のレベルだけ上がったら・・・・・
「何も手を打たないともっと、ひどくなる」と言った理由もわかっていただけると思います。
学年やレベルで、効果的な勉強の方法は、当然変わってきます。しかし、誰も教えていません。これでは子どもが壁に当たるのは当たり前。
だから、マックスでは勉強だけでなく、イヤ、むしろ学年相応の勉強方法の習得により力を入れて教えています。学年が上がれば上がるほど、勉強のレベルが上がれば上がるほど、確かな技術が習得できていないと、内側から崩れていくからです。
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